Az Eurostat legfrissebb adatai szerint az Európai Unió 16–24 éves fiataljainak 74,6%-a rendelkezik legalább alapvető digitális készségekkel. A tagállamok közül a legerősebb teljesítményt Dániában találjuk, ahol a fiatalok 92,1%-a érte el ezt a szintet, őt a Csehország (91,7%) és Málta (91,5%) követi.
A spektrum végén Románia és Bulgária áll: az EU-átlaghoz képest rendkívül alacsony arányokat mutatnak, Bulgáriában 52,81%, Romániában 53,28% a legalább alapvető digitális készségeket birtokló fiatalok részaránya. Ezek az adatok rávilágítanak arra, hogy a kelet-közép-európai régióban továbbra is jelentős a lemaradás a digitális írástudás terén.
A nemek közötti különbségek is megjelennek: 2025-ben a 16–24 éves lányok 75,9%-a rendelkezett legalább alapvető digitális készségekkel, míg a fiúk aránya 73,3% volt; ez a különbség 22 tagállamban fennáll. A legnagyobb nemek közötti különbség Cipruson mutatkozott, nagyjából 18 százalékpont körüli értékkel.
A hazai olvasók számára fontos összefüggés, hogy a fentiek alapján a digitális készségek fejlesztése kulcsfontosságú a munkaerőpiacra való belépés és a jövőbeni versenyképesség szempontjából, ezért a helyi oktatási intézmények és közösségek számára is figyelemfelhívó lehet a nemzetközi trendek figyelése és a digitális írástudás fejlesztésére irányuló erőfeszítések megerősítése.
